国内外多动症儿童阅读发展探究

【类型】期刊

【题名】国内外多动症儿童阅读发展探究

【作者】 李苗 赵微 王庭照 赵娅琪 李雷雷 陕西师范大学教育学院 美国哈佛大学教育学院 美国休斯顿大学 山东省听力语言康复中心 邯郸市特殊教育中心

【关键词】 阅读障碍 语言发展 多动症儿童

【年份】2019

【期号】北京第二外国语学院学报;2018;40卷;第4期;P24-40;1003-6539

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