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李雷雷
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条
国内外多动症儿童阅读发展探究
作者:
李苗
赵微
王庭照
赵娅琪
李雷雷
陕西师范大学教育学院
美国哈佛大学教育学院
美国休斯顿大学
山东省听力语言康复中心
邯郸市特殊教育中心
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
阅读障碍
语言发展
多动症儿童
描述:
国内外多动症儿童阅读发展探究
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