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陈鑫佳
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参与式老年教育课程开发模型构建研究——以“传家宝——隔代教育面面观”特色课程开发为例
作者：
赵师敏
陈鑫佳
来源：
当代继续教育
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
特色课程
老年教育
参与式
利益相关者
课程开发模型
描述：
参与式老年教育课程开发模型构建研究——以“传家宝——隔代教育面面观”特色课程开发为例
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