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李玛丽
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专业群建设背景下《大学人文基础》课程与专业课相互融通路径研究——以健康养老服务特色专业群为例
作者：
李玛丽
来源：
长沙民政职业技术学院学报
年份：
2018
文献类型 ：
期刊
关键词：
人文
路径
融通
描述：
专业群建设背景下《大学人文基础》课程与专业课相互融通路径研究——以健康养老服务特色专业群为例
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