引导式教育联合融合教育在孤独症患儿中的应用

【类型】期刊

【题名】引导式教育联合融合教育在孤独症患儿中的应用

【作者】 张绍彩 仇爱珍 徐州市儿童医院

【关键词】 社交能力 融合教育 引导式教育 满意度 孤独症患儿 躯体运动 生活自理

【年份】2019

【期号】护理研究;2017;第31卷;第29期;P3706-3708;1009-6493

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