首页>研究文献>期刊>  脑科学视域下儿童二语习得关键期的解析与反思

脑科学视域下儿童二语习得关键期的解析与反思

日期:2019.06.21 点击数:12

【类型】期刊

【题名】脑科学视域下儿童二语习得关键期的解析与反思

【作者】 曾琦 倪文锦 北京师范大学课程与教学研究院

【关键词】 脑科学 神经神话 二语习得关键期

【年份】2019

【期号】教育学报;2018;第3期;P42-47;1673-1298

【全文阅读】 获取全文

3 0
相关文章
推荐内容
Rss订阅