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基于实践技能培养的特殊教育专业“动作康复”模块课程教学的改革与探索

日期:2019.06.21 点击数:9

【类型】期刊

【题名】基于实践技能培养的特殊教育专业“动作康复”模块课程教学的改革与探索

【作者】 魏欣 张梅 余菊芬 苏诚 王振洲 乐山师范学院特殊教育学院

【关键词】 动作康复 实践技能 特殊教育 教学改革

【年份】2019

【期号】乐山师范学院学报;2018;第33卷;第8期;P123-127,134;1009-8666

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