体育锻炼对认知能力发展的作用：预防、补偿还是增益

【类型】期刊

【题名】体育锻炼对认知能力发展的作用：预防、补偿还是增益

【基金项目】中央高校基本科研业务费专项资金资助(编号:2015yb005,2016zx018)

【作者】 曹美 仇悦 张国礼

【关键词】 认知能力 体育锻炼 增益 补偿 预防

【期刊名】哈尔滨体育学院学报

【年份】2017

【页码】87-91，96

【期号】第5期

【作者单位】北京体育大学运动人体科学学院

【期刊卷】第35卷

【分类号】G804.8

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