基于跨理论模型健康教育模式对老年心血管疾病患者运用效果观察
日期：2017.01.01 点击数：9
【类型】期刊
【题名】基于跨理论模型健康教育模式对老年心血管疾病患者运用效果观察
【作者】 贺丽
【期刊名】维吾尔医药
【年份】2017
【页码】324-325
【期号】第2期
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