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与哈佛教授共同研究:出生顺序对孩子意味着什么?

日期:2017.01.01 点击数:6

【类型】期刊

【题名】与哈佛教授共同研究:出生顺序对孩子意味着什么?

【作者】 胡豫祺

【关键词】 老龄化问题 独生子女政策 教授 出生顺序 意味 政策试验 哈佛 孩子

【期刊名】留学

【年份】2017

【页码】86-87

【期号】第20期

【作者单位】北京市第八中学

【分类号】B844.1

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