检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(160114)
报纸
(63910)
学位论文
(5564)
新闻
(2674)
会议论文
(2242)
视频
(2014)
图书
(925)
音频
(492)
专利
(312)
养老服务政策
(140)
养老服务标准
(7)
按栏目分组
研究文献
(179717)
健康乐园
(55706)
行业资讯
(2667)
教学培训
(157)
政策标准
(147)
按年份分组
2018
(51762)
2017
(131687)
2016
(20986)
2015
(4819)
2014
(4415)
2013
(3614)
2012
(2773)
2011
(1990)
2010
(1454)
2009
(1266)
2008
(1000)
2007
(889)
2006
(626)
2005
(514)
2004
(384)
2003
(349)
2002
(314)
2001
(286)
2000
(241)
1999
(189)
1998
(175)
1997
(145)
1996
(158)
1994
(104)
1992
(121)
1988
(67)
1986
(32)
1981
(19)
1980
(9)
1600
(1)
按来源分组
老年文摘报
(8728)
中老年健康
(1622)
老年教育(长者家园)
(1581)
中老年保健
(1188)
老年教育(书画艺术)
(1043)
健康指南(中老年)
(879)
中国老年保健医学
(704)
老年博览(下半月)
(600)
老年博览(上半月)
(558)
老年学习生活
(381)
中国医药导报
(271)
山西医药杂志
(187)
世界中医药
(120)
医学综述
(88)
中国实验诊断学
(76)
陕西医学杂志
(67)
临床误诊误治
(61)
中国医药导刊
(47)
西部医学
(35)
中国卫生检验杂志
(32)
国际麻醉学与复苏杂志
(32)
公共卫生与预防医学
(28)
国际脑血管病杂志
(12)
医学动物防制
(10)
国际泌尿系统杂志
(10)
中国细胞生物学学报
(5)
国际皮肤性病学杂志
(5)
工程管理学报
(5)
传感器与微系统
(4)
林业调查规划
(1)
相关搜索词
首页
>
根据【来源:
终身教育研究
】搜索到相关结果
9
条
[0图]
韩国老年人终身学习场所:老年福利院的运营与发展问题研究
作者:
崔一先
来源:
终身教育研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
老年教育
老年福利院
韩国
终身学习
描述:
韩国老年人终身学习场所:老年福利院的运营与发展问题研究
[0图]
普通高校的继续教育应着力发展老年教育
作者:
杨德广
来源:
终身教育研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
老年教育
继续教育
老龄化社会
普通高校
描述:
普通高校的继续教育应着力发展老年教育
[0图]
老年教育与学习:为何学、如何学、学什么
作者:
吉莉安M·博尔顿
刘易斯
李洁
来源:
终身教育研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
学习
老年教育
积极老龄化
老龄化
老化
描述:
老年教育与学习:为何学、如何学、学什么
[0图]
人民大学:继续教育的德国模式
作者:
王世岳
孙武平
来源:
终身教育研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
继续教育
开放性
德国人民大学
终身教育
描述:
人民大学:继续教育的德国模式
[0图]
老年人信息化教育策略研究
作者:
袁凤燕
来源:
终身教育研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
老年教育
信息技术
教育策略
信息化教育
描述:
老年人信息化教育策略研究
[0图]
互联网+江苏老年学历教育创新研究
作者:
徐四海
来源:
终身教育研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
互联网+
老年学历教育
江苏
体制机制
创新
描述:
互联网+江苏老年学历教育创新研究
[0图]
韩国老年教育相关法律、政策的考察及启示
作者:
李洁
来源:
终身教育研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
老年人法
老年教育
老年教育法律
老年教育政策
终身教育
描述:
韩国老年教育相关法律、政策的考察及启示
[0图]
积极老龄化背景下上海市老年大学学员学习动机研究
作者:
程豪
来源:
终身教育研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
学习动机
老年教育
实证研究
积极老龄化
老年学员
老年大学
描述:
积极老龄化背景下上海市老年大学学员学习动机研究
受教育者身份的转变与老年大学教育的转型
作者:
王卫东
来源:
终身教育研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
新一代大学生
学员
继续发展
转型
老年大学
描述:
受教育者身份的转变与老年大学教育的转型
上页
1
下页
Rss订阅
订阅地址: