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中老年体育教师如何克服教学中的“示范困难”——从开发与利用课程资源谈起
作者:
李文江
来源:
中国学校体育
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
体育教师
利用
中老年
课堂教学效果
课程资源
示范性
学科教学
开发
描述:
中老年体育教师如何克服教学中的“示范困难”——从开发与利用
课程
资源谈起
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