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构建社区老年教育微课堂的实践研究——以《老年智能手机学习》课程为例
作者：
黄大勇
来源：
大众心理学
年份：
2018
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践研究
改革和完善
课堂教学水平
“个性化”
社区老年教育
智能手机
学习需求
课程
描述：
构建社区老年教育微课堂的实践研究——以《老年智能手机学习》课程为例
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