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杨珊娜
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翻转课堂结合TBL教学模式在诊断学实践教学中的应用
※
作者：
叶婷
樊蓉
牛世煜
杨珊娜
于佳远
来源：
中国中医药现代远程教育
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
TBL教学法
诊断学
传统教学
翻转课堂
描述：
翻转课堂结合TBL教学模式在诊断学实践教学中的应用
※
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