“项目导入,任务驱动”教学法在《老年护理》的应用

【作者】 程东阳

【关键词】 项目导入 老年护理 任务驱动 应用

【会议名称】黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会

【作者单位】黑龙江护理高等专科学校

【出版日期】2016-01-01T00:00:00

【载体】黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集（下册）

【摘要】"项目导入,任务驱动"教学法是用项目和任务引入新知识,让学生在实践中巩固新知识,探索新知识,融会贯通,真正全面的提高学生综合职业素质。研究"项目导入,任务驱动"教学法在《老年护理》课程上的应用,使学生获得亲身参与与研究探索的体验,培养高职学生发现问题和解决问题的能力,让学生学会分享与合作。

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