多维度认知训练改善轻度认知障碍病人认知功能的效果观察
日期:2017.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【题名】多维度认知训练改善轻度认知障碍病人认知功能的效果观察
【基金项目】四川省省级大学生创新训练项目,编号:201413705045
【期刊名】护理研究
【年份】2017
【页码】2646-2648
【期号】第21期
【作者单位】成都医学院护理学院
【期刊卷】第31卷
【分类号】R473.74
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