难度和呈现方式对老年人图文阅读的影响——一项来自眼动的研究
日期：2017.01.01 点击数：9
【类型】学位论文
【题名】难度和呈现方式对老年人图文阅读的影响——一项来自眼动的研究
【作者】 李丹惠
【学位授予单位】天津师范大学
【学位年度】2017
【学位名称】硕士
【分类号】B842
【导师姓名】吴捷
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