袓辈教养方式与学前留守儿童情绪调节能力的相关研究
日期：2017.01.01 点击数：12
【类型】学位论文
【题名】袓辈教养方式与学前留守儿童情绪调节能力的相关研究
【作者】 隗代焱
【关键词】 学前儿童 祖辈教养方式 留守儿童 情绪调节 隔代教育
【学位授予单位】西南大学
【学位年度】2017
【学位名称】硕士
【分类号】G78;|B844.1
【导师姓名】阳泽
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