宁波卫生职业技术学院健康养老特色数字资源云平台

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊(160114); 报纸(63910); 学位论文(5564); 新闻(2674); 会议论文(2242); 视频(2014); 图书(925); 音频(492); 专利(312); 养老服务政策(140); 养老服务标准(7)

按栏目分组: 研究文献 (179717); 健康乐园 (55706); 行业资讯 (2667); 教学培训 (157); 政策标准 (147)

按年份分组: 2018(51762); 2017(131687); 2016(20986); 2015(4819); 2014(4415); 2013(3614); 2012(2773); 2011(1990); 2010(1454); 2009(1266); 2008(1000); 2007(889); 2006(626); 2005(514); 2004(384); 2003(349); 2002(314); 2001(286); 2000(241); 1999(189); 1998(175); 1997(145); 1996(158); 1994(104); 1992(121); 1988(67); 1986(32); 1981(19); 1980(9); 1600(1)

按来源分组: 老年文摘报(8728); 中老年健康(1622); 老年教育(长者家园)(1581); 中老年保健(1188); 老年教育(书画艺术)(1043); 健康指南(中老年)(879); 中国老年保健医学(704); 老年博览(下半月)(600); 老年博览(上半月)(558); 老年学习生活(381); 中国医药导报(271); 山西医药杂志(187); 世界中医药(120); 医学综述(88); 中国实验诊断学(76); 陕西医学杂志(67); 临床误诊误治(61); 中国医药导刊(47); 西部医学(35); 中国卫生检验杂志(32); 国际麻醉学与复苏杂志(32); 公共卫生与预防医学(28); 国际脑血管病杂志(12); 医学动物防制(10); 国际泌尿系统杂志(10); 中国细胞生物学学报(5); 国际皮肤性病学杂志(5); 工程管理学报(5); 传感器与微系统(4); 林业调查规划(1)

相关搜索词

首页>根据【来源:明日风尚】搜索到相关结果98条

基于用户体验的老年健康APP界面视觉设计研究: 作者： 孙学伟 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 用户体验老年健康APP 界面视觉设计; 描述：基于用户体验的老年健康APP界面视觉设计研究

[0图]基于情感需求的老人居住环境人性化设计研究: 作者： 许超 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 情感需求居住环境老年人; 描述：基于情感需求的老人居住环境人性化设计研究

[0图]规范加特色管理出成效——野店镇促进村级小学深入发展侧记: 作者： 牛庆国 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 特色小学深入发展; 描述：规范加特色管理出成效——野店镇促进村级小学深入发展侧记

[0图]苏州“漂族老人”城市生活适应性问题调查及对策研究: 作者： 张驰李扬闫雪 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： “漂族老人” 城市生活适应性问题; 描述：苏州“漂族老人”城市生活适应性问题调查及对策研究

[0图]智能老人手机视觉交互设计探讨: 作者： 彭慧娟 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 设计探讨智能老人手机视觉交互; 描述：智能老人手机视觉交互设计探讨

太极拳练习对中老年人身心健康的影响: 作者： 胡如喜 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 身心健康太极拳中老年人; 描述：太极拳练习对中老年人身心健康的影响

气排球的现状与发展前景的研究: 作者： 晏仲谋 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 开展现状影响气排球发展的因素气排球; 描述：气排球的现状与发展前景的研究

二孩政策落实的政策体系研究: 作者： 洪家敏 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 生育政策政策调整意愿调查; 描述：二孩政策落实的政策体系研究

[0图]四种不同运动对老年人膝关节影响: 作者： 龙婷 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 老年人膝关节四种不同运动; 描述：四种不同运动对老年人膝关节影响

[0图]浅谈老年人卫生间无障碍设计的新思路: 作者： 孙涵 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 无障碍设计智能家居心理需求老年卫生间环艺设计; 描述：浅谈老年人卫生间无障碍设计的新思路

上页 1 2 3 ... 8 9 10 下页

Rss订阅

订阅地址：