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中老年体育教师如何克服教学中的“示范困难”——从开发与利用课程资源谈起
作者：
李文江
来源：
中国学校体育
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
体育教师
利用
中老年
课堂教学效果
课程资源
示范性
学科教学
开发
描述：
中老年体育教师如何克服教学中的“示范困难”——从开发与利用课程资源谈起
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